Cikgu Saberi

1.Kedudukan a) Keddukan ialah letaknya sesuatu objek atau tempat. b) Kedudukan sesuatu tempat ditentukan dengan menggunakan : #kompas magnetik #koordinat #kedudukan relatif #latitud dan longitud #bearing 2.Latitud a)Latitud ialah garisan yang dilukis selari dari arah barat ke timur atas glob dan pada peta atlas. b)Unit ukuran latitud [darjah (o) ].Nilai setiap latitud ditentukan melalui ukuran sudut dari pusat bumi. c)Nilai latitud hemisfera utara(0*-90*u)dan hemisfera selatan (0*-90*s). d)Garisan Khatulistiwa (nilai 0*)adalah latitud yang terpanjang .Membahagikan bumi kepada hemisfera utara dan hemisfera selatan. e)Latitud-latitud utama :Garisan Sartan (231/2*u),Garisan Artik (661/2*u),Garisan Jadi(231/2*s),Garisan Antartik (661/2*s) 3.Longitud a)Longitud ialah garisan yang dilukis dari arah utara ke selatan di atas glob dan peta atlas. b)Longitud utama:Garisan Meridian Pangkal(GMP)dan Garisan Tarikh Antarabangsa(GTA) c)Unit ukuran longitud [Darjah (0)]. d)Garisan Meridian Pangkal(Nil...

NOTA SEJARAH PERKEMBANGAN NEGARA MINGGU 1 DAN 2 SILA MUATURUN DI MUATURUN> DOKUMEN atau klik di sini PROFORMA LITERASI BAHASA MELAYU SILA MUATURUN DI MUATURUN> DOKUMEN atau klik di sini BERITA SEMASA KETUA KELAS BARU GENIUS klik di sini KENALI KAMI klik di sini

MATLAMAT Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia. OBJEKTIF Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid: 1. Munghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala dan jarak dalam organisasi ruangan. 2. Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif. 3. Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab. 4. Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain. 5. Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya. 6. Memerihalkan ke...

SILA ATUR SEMULA SAIZ JADUAL PROFORMA INI BILA ANDA SALIN KE DALAM MICROSOFT OFFICE WORD. TEMPOH PROFORMA INI TIDAK AKAN LAMA UNTUK BERADA DI LAMAN WEB INI. KEPADA SMP PS 1111, CEPAT-CEPATLAH SALIN (COPY) ATAU DOWNLOAD DI SINI <!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE Nama Pensyarah : Jabatan/Unit : JABATAN PENGAJIAN MELAYU Mata Pealajaran ...