Cikgu Saberi

AHLI JAWATANKUASA MATAPELAJARAN   1 GEOGRAFI PERSEKITARAN STEFFILLA ANAK AKKIE, DOUVISLYNDA ANAK SUMOL, SABERI BIN PENDI  2 MURID DAN ALAM BELAJAR HEDYA SA SHA BINTI ABDULLAH, MOHAMMAD ZAKI KHALIDY SYAH BIN UMAR  3 PERGERAKAN ASAS MOHAMMAD KHALID BIN KAMSAINI, NURUL ATHIRAH BINTI MOHAMAD  4 ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY II HEATHER LOCKLEAR ANAK ANNA ANDDRESS , IRENE WONG CHAI SIA  5 LITERASI BAHASA AZMEER BIN MUSA , FLORENCE ANAK RICHARD AMBAM  6 PERKEMBANGAN SEJARAH NEGARA NUR SYIEFFA KHAIRUNNISA BINTI ZAINI , SIH AI YONG , ELFI SYAHRUL BIN MATERANG  7 NUMERICAL LITERACY FELIX RAPIN ANAK STEPHEN JOHNSON , FATEN ERRANA BINTI ABU BAKAR © www.ipgktarpengajiansosial.blogspot.com

CARTA ORGANISASI KELAS PISMP PENGAJIAN SOSIAL 1111 KETUA KELAS MOHAMMAD ZULFARHAN BIN ROSMEN PENOLONG KETUA KELAS SIH AI YONG SETIAUSAHA SABERI BIN PENDI BENDAHARI AZMEER BIN MUSA AHLI JAWATANKUASA KEBERSIHAN DAN KECERIAAN ELFI SYAHRUL BIN MATERANG , DOUVISLYNDA ANAK SUMOL , STEFFILLA ANAK AKKIE MATAPELAJARAN HEDYA SASHA BINTI ABDULLAH , FLORENCE ANAK RICHARD AMBAM, IRENE WONG CHAI SIA PHOTOSTAT MOHAMMAD ZAKI KHALIDY SYAH BIN UMAR , MOHAMMAD KHALID BIN KAMSAINI KEBAJIKAN NURUL ATHIRAH BINTI MOHAMAD , NUR SYIEFFA KHAIRUNNISA BINTI ZAINI , FATEN ERRANA BINTI ABU BAKAR TEKNIKAL FELIX RAPIN ANAK STEPHEN JOHNSON , ELFI SYAHRUL BIN MATERANG © www.ipgktarpengajiansosial.blogspot.com

Jenis-Jenis Pengamatan Kebiasaannya guru cuma merangsangkan deria murid-muridnya dan merekalah yang menerima, memproses kemudian menyimpan atau menyatakan sebagai gerak balas dengan cara menjawab secara lisan, menulis ataupun melakukan apa yang diajar. Harus diingat tidak ada dua orang murid yang memprose rangsangan (pengajaran) dengan menghasilkan gerak balas yang sama kerana tidak ada dua orang murid yang sama segalanya. Sesungguhnya kebolehan mengamati itu adalah sesuatu yang jati atau semula jadi. KOMPONEN DAN JENIS-JENIS PENGAMATAN i. Penglihatan (Janet W Learner – Kepayahan seseorang khususnya kanak-kanak disleksia dalam melakukan tugasan untuk membezakan abjad, perkataan serta mengecam angka, nombor, bentuk geometri dan gambar. Ianya melibatkan diskriminasi penglihatan, ingatan penglihatan dan integrasi visual-motor dan visual kinestetik. Antara masalah visual yang dapat dilihat, seperti perbezaan bentuk, saiz, mengecam bentuk huruf dan perkataan serta tentang pembalikan sesua

DAPATKAN MySQL sekarang!dengan hanya klik pada ->

DAPATKAN MySQL sekarang!dengan hanya klik pada ->